Logo th.horseperiodical.com

มินิมี

มินิมี
มินิมี

วีดีโอ: มินิมี

วีดีโอ: มินิมี
วีดีโอ: [Video] Secret of The Sunflower : Story About Us 🌻 #มีตมินฮวาน - YouTube 2024, เมษายน
Anonim
มินิมี
มินิมี

การวิจัยสมัยใหม่แสดงให้เห็นว่าสุนัขเหมือนเด็ก ๆ ดูสิ่งที่ผู้ดูแลของพวกเขาทำและยึดถือความหมายของมัน ฉันแน่ใจว่าพวกเราส่วนใหญ่ตระหนักถึงสิ่งนี้ แต่คุณรู้ไหมว่าพฤติกรรมของคุณมีอิทธิพลต่อการตอบสนองทางอารมณ์ของสุนัขด้วย จากการศึกษาเมื่อไม่นานมานี้แสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมสุนัขของคุณไม่เพียง แต่ชี้แนะจากสิ่งที่เขาเห็นคุณเท่านั้น แต่ยังเกิดจากปฏิกิริยาของคุณต่อผู้คนและสิ่งต่าง ๆ คุณโต้ตอบกับรูปร่างของสุนัขอย่างไรการตอบสนองทางอารมณ์ต่อผู้คนและแม้กระทั่งวัตถุที่ไม่มีชีวิต เพื่อนบ้านที่คุณไม่ชอบเหรอ ปรากฎว่าคุณเป็นเหตุผลที่สุนัขของคุณไม่ชอบเขาเช่นกัน! ความเป็นสากลของเอฟเฟกต์นี้จะกลายเป็นสิ่งที่ชัดเจนสำหรับฉันเมื่อไม่นานมานี้เมื่อฉันหยุดดูนักเรียนระดับประถมหลายคนชุมนุมกันเพื่อเริ่มเกมฟุตบอล ผู้เล่นบางคนสวมเสื้อยืดสีเขียวอ่อนและบางคนสวมพลัมสีเข้มซึ่งเป็นสีที่ใช้ระบุทีม ผู้ชมวัยเรียนหลายคนรวมตัวกันเพื่อสังเกตการแข่งขัน ผู้สังเกตการณ์หลายคนสวมเสื้อบ๊วยหรือเสื้อสีเขียว หนึ่งในผู้สังเกตการณ์ที่สวมเสื้อพลัมมีสุนัขปอมเมอเรเนียนตัวเล็ก ๆ ซึ่งวิ่งหนีไปจนสุดความสามารถเพื่อทักทายแต่ละคนที่เข้ามาใกล้ ขณะที่หญิงสาวเดินไปรอบ ๆ ทุ่งเธอพบผู้หญิงคนหนึ่งสวมเสื้อสีเขียว ฉันไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น แต่เด็กผู้หญิงกับสุนัขทำในสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นความคิดเห็นโกรธ ๆ ที่ชี้ไปที่เด็กผู้หญิงคนอื่นที่ยืนหยัดอย่างมั่นคงและดูเหมือนจะไม่ตอบกลับ ในขณะที่เด็กหญิงเสื้อพลัมกับสุนัขเริ่มขยับตัวออกไปตอนนี้สุนัขทำวงกว้างเพื่อหลีกเลี่ยงเด็กหญิงชุดเขียวที่เคยเป็นเป้าหมายของความโกรธของนายหญิงของเธอ จากนั้นมีใครบางคนจากด้านหลังเรียกและหญิงสาวกับสุนัขกลับหลักสูตรของเธออีกครั้งผ่านหญิงสาวสวมใส่สีเขียว อีกครั้งที่สุนัขเหวี่ยงออกไปอย่างกว้างขวางเพื่อหลีกเลี่ยงการวาดใกล้บุคคลนั้น ในขณะนั้นสมองของฉันที่เกี่ยวข้องกับการสังเกตพฤติกรรมและการวิเคราะห์คลิกเข้ามามันดูเหมือนชัดเจนว่าสุนัขมีความสัมพันธ์เชิงลบกับอารมณ์เสียของผู้เป็นที่รักของเธอกับผู้หญิงคนนั้นในสีเขียวและตอนนี้เธอก็หลีกเลี่ยงคนที่เป็นเป้าหมายของ ความรู้สึกด้านลบของเจ้าของเธอ

Image
Image

ในเด็กทารกความสามารถในการรับรู้อารมณ์และเข้าใจว่าพวกเขาอาจเกี่ยวข้องกับบุคคลหรือวัตถุใด ๆ ได้รับการตรวจสอบในเด็กวัยหัดเดินอายุน้อยกว่า 14 ถึง 18 เดือน กระดาษตีพิมพ์ในวารสารจิตวิทยาพัฒนาการไม่กี่ปีหลังอธิบายการศึกษาโดยนักจิตวิทยา Betty Repacholi ซึ่งตอนนั้นทำงานที่ University of California ที่ Berkeley ในการศึกษาของเธอเธอใช้ห้องเล็ก ๆ ที่บรรจุกล่องขนาดกลางสองกล่องเท่านั้น ต่อมาเธอให้ผู้ปกครองของเด็กดูในแต่ละกล่องขณะที่เด็กวัยหัดเดินดู เมื่อดูในกล่องหนึ่งผู้ปกครองแสดงอารมณ์เชิงบวกและมีความสุขมาก แต่ในขณะที่มองในอีกกล่องผู้ปกครองแสดงความรังเกียจ เมื่อเด็กได้รับอนุญาตให้สำรวจห้องเด็กส่วนใหญ่ไปที่กล่องที่ติดอยู่กับการแสดงออกของความสุขและหลีกเลี่ยงกล่องที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ความรู้สึกรังเกียจ วิธีการวิจัยทั่วไปแบบเดียวกันนี้ใช้เพื่อทดสอบสุนัขโดย Isabella Merola, Emanuela Prato-Previde, M. Lazzaroni และ Sarah Marshall-Pescini ที่มหาวิทยาลัยมิลานและผลการตีพิมพ์ในวารสาร Animal Cognition พวกเขาเพิ่มการบิดเพิ่มเติมเล็กน้อยเพื่อให้พวกเขาไม่เพียง แต่จะเห็นว่าสุนัขจำการแสดงออกทางอารมณ์ของมนุษย์หรือไม่และอาจแนบมันไปกับวัตถุบางอย่าง แต่ยังเพื่อดูว่าการแสดงออกของเจ้าของสุนัขนั้นมีแนวโน้มที่จะได้รับการยอมรับและดำเนินการมากกว่า คนแปลกหน้า. มีเงื่อนไขและการวิเคราะห์ที่แตกต่างกันจำนวนหนึ่ง แต่ลองยึดติดกับเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการสนทนานี้

Image
Image

การตั้งค่าการทดลองยังเกี่ยวข้องกับสองกล่องเช่นเดียวกับในการศึกษาที่ทำกับเด็กและแต่ละกล่องมีของเล่น ในส่วนนี้ของการศึกษาสุนัข 55 ตัวถูกทดสอบ โดยทั่วไปสุนัขเฝ้าดูเจ้าของของพวกเขา (หรือคนแปลกหน้า) ทำตัวเป็นคู่ของสถานการณ์สั้น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขการตอบสนองทางอารมณ์ที่แตกต่างกันสองแบบ ในตอนแรกเจ้าของสุนัขมองเข้าไปในกล่องเดียวและจำลองการแสดงออกที่มีความสุขซึ่งฟังดูมีความกระตือรือร้นและสนใจและพูดว่า (ในอิตาลีแน่นอน) สิ่งต่าง ๆ เช่น“โอ้ดีมาก! ดีมาก ๆ !” ใช้เสียงที่มีระดับเสียงแหลมสูงดนตรีและแง่บวก ในเงื่อนไขที่สองเมื่อเจ้าของมองไปที่กล่องอื่นพวกเขาได้รับคำสั่งให้ฟังราวกับว่าพวกเขากำลังดูบางสิ่งบางอย่างที่น่ารำคาญหรือพวกเขาเห็นสิ่งที่น่าตกใจและกลัวที่จะยั่วยุ สิ่งนี้ส่งผลให้บางอย่างเช่นอุทาน โอ้! ช่างน่าเกลียดเหลือเกิน!” พูดด้วยน้ำเสียงที่ดังราวกับเจ้าของสุนัขสามารถเลียนแบบได้ นอกเหนือจากการตอบสนองด้วยวาจาในสองเงื่อนไขเจ้าของได้รับคำสั่งให้แสดงอารมณ์ที่เหมาะสมโดยใช้ภาษากาย - เช่นหมอบลงใกล้กับกล่องเมื่อมีการแสดงออกทางอารมณ์เชิงบวกและกระโดดลงจากกล่องเมื่อแสดงความรู้สึกในแง่ลบ อารมณ์. ตอนนี้คำถามคือการให้สุนัขสังเกตการตอบสนองทางอารมณ์ของเจ้าของของพวกเขาที่มีต่อวัตถุทั้งสองนี้จะมีผลกระทบต่อพฤติกรรมของสุนัขหรือไม่ เพื่อตรวจสอบสิ่งนี้สุนัขได้รับการปล่อยตัวและได้รับอนุญาตให้สำรวจห้อง แน่นอนว่าสุนัขร้อยละ 81 ไปที่กล่องที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกอย่างมีความสุขซึ่งแสดงให้เห็นว่าสุนัขไม่เพียง แต่จดจำการแสดงออกทางอารมณ์ของเจ้าของสุนัขเท่านั้น แต่ยังแนบอารมณ์เหล่านั้นเข้ากับสิ่งที่เจ้าของกำลังมองหาหรือพูดคุยในเวลานั้น อย่างไรก็ตามปฏิกิริยานี้มีเฉพาะกับการตอบสนองที่สุนัขสังเกตเห็นในเจ้าของของพวกเขา เมื่อคนแปลกหน้าแสดงอารมณ์เหมือนกันสุนัขก็ดูเหมือนจะไม่ให้ความเชื่อมั่นเพียงพอที่จะชี้แนะพฤติกรรมของพวกเขา - หลังจากสังเกตสถานการณ์ที่คนแปลกหน้าแสดงออกมาสุนัขก็ตอบโต้ในระดับโอกาสโดยมีเพียง 46 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น ทำให้เกิดการตอบสนองอย่างมีความสุขจากคนแปลกหน้า ด้วยวิธีนี้สุนัขทำหน้าที่เหมือนเด็ก ๆ ทั้งสุนัขและเด็กดูผู้ดูแลและสมาชิกในครอบครัวอ่านอารมณ์และแนบอารมณ์เหล่านั้นเข้ากับสิ่งที่คนดู ในทำนองเดียวกับที่เด็กทำสุนัขของคุณจึงเรียนรู้สิ่งที่คุณชอบและใครหรือสิ่งที่คุณเห็นด้วย สิ่งสำคัญคือพวกเขาจะใช้ข้อมูลนั้นเพื่อเป็นแนวทางในการทำงานในภายหลัง ดังนั้นสมมติว่าคุณมาเยี่ยมผู้หญิงที่มีใบหน้าใหญ่และมีรอยย่นซึ่งทำให้เธอดูเหมือนว่าเธอเป็นคนหน้าซื่อใจคดและการแสดงออกอาจทำให้เด็กหรือสุนัขตกใจกลัว นั่นคือเวลาที่คุณควรยิ้มทักทายอย่างมีความสุขและโอบกอดผู้หญิงเพื่อที่สุนัขของคุณ (และแน่นอนว่าลูก ๆ ของคุณ) จะได้เรียนรู้ว่าป้าเคธี่ของคุณไม่ได้เป็นภัยคุกคาม แต่เป็นคนดีที่มีปฏิสัมพันธ์ จำไว้ว่าสุนัขของคุณกำลังดูคุณอยู่